1.以儿童为中心培养完全的人格
蒙特梭利科学教育方法的较大目的就是透过环境的设计、教具的操作，使孩子一步步建构完善的人格。幼儿教育的本质和意义，主要是帮助幼儿生命完整地成长。因此，蒙特梭利认为，幼儿教育的目的不仅仅是为了入小学做准备，而是为儿童的一生奠定品格和智慧的基础。从小培养孩子终身学习的好习性。
蒙特梭利反对以成人为本位的教学观点，提倡以儿童为中心，传统的以课堂为中心，以书本为中心，以教师为中心。蒙特梭利提倡以儿童为中心，以活动为中心，以经验为中心的新的三中心。
2.为什么现在这么多家长选择蒙氏教育
我的孩子就是上的蒙氏教育，怎么说呢，孩子本身具有一种自我学习，使自己趋于完善的潜能，蒙氏教育 就是不打破这种潜能，继续往下开发较大的学习潜能，而不是以往那样教育孩子，能与不能做。很多“常规的教育”在孩子具有较大畅想力的时候去禁锢他，等她长大了在想去让她创新创造，你绝的几率几何？？蒙氏教育对孩子许多能力的发展奠定基础，孩子6岁以后许多能力和天赋的窗户就会关闭，以后再想通过锻炼就比较困难一些。
3.不教育的教育
蒙特梭利反对以教师为中心的填鸭教学，主张由日常生活训练着手，配合良好的学习环境、丰富的教具，让儿童自发性地主动学习，自己建构完善的人格。一般称蒙氏教师为启导员，教师的工作是观察儿童内心的需要，为他们设计环境，示范教具，做学习的准备工作。还要根据儿童的个别差异因材施教，要适时的启发和引导，这种协助、启发的角色，能使师生关系和蔼，使儿童自然愉快的学习。
徐州泉山区蒙特梭利幼儿园坐落在江苏省徐州市泉山区泰山路52号中关村信息谷文化创意园3号楼一楼（可乘53、82、69、603、604等路公交到泉山检察院站下）交通便利。占地约4000平方米，室外活动为1000平方米，拥有12间教室，每间教室约120平方米，有着独立的卫生间、更衣室、储藏室。每个教室分为5个区域主要包括：日常生活区、感官区、语言文化区、蒙氏数学区、科学探索区，全方位的教学方式，为日后孩子进入小学、初中垫下扎实的基础。园内并设有特色教室，如木工房、美陶室、体智能、厨厨乐、科探室、绘本图书馆等。

联系地址：泰山路52号中关村信息谷文化创意园3号楼一楼
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